Agora destacaremos as mudanças para o Ensino Médio, em que essas medidas ocorrerão ainda de forma mais significativa, com a implementação dos chamados Itinerários Formativos. O que são os Itinerários Formativos?

Apresentada de maneira simplificada, os Itinerários são a parte da Carga Horária do Ensino Médio chamada Flexibilização Curricular. Nesse novo formato, os alunos terão a oportunidade de escolherem os Itinerários (Trilhas) de sua preferência, levando em conta suas aptidões, habilidades e aspirações.

O Objetivo dos Itinerários (Flexibilização) que comporá 40% da Carga Horária é;

• Aprofundar e ampliar as aprendizagens e as competências gerais
• Promover Valores e dentre outros, a pluralidade, justiça social
• Consolidar a Formação Integral e o Projeto de Vida
• Ampliar a visão de mundo e a tomada de decisões

No contexto desses objetivos, a autonomia e o Mundo do Trabalho são perspectivas a serem atingidas ao término do Ensino Médio.

Embora a Flexibilização Curricular seja uma proposta para o desenvolvimento de competências e habilidades, aprendizagens essenciais devem estar em consonância com as Competências Específicas de cada Área do Conhecimento Estabelecidas pela BNCC/MEC (Ministério da Educação e Cultura). Ademais, cada Unidade Escolar deve ofertar, minimamente, Itinerários em duas (2) das seguintes Áreas do Conhecimento:

1. Linguagens e suas Tecnologias
2. Matemática e suas Tecnologias
3. Ciências da Natureza e suas Tecnologias
4. Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
5. Formação Técnica e Profissional

Além disso, cada um dos Itinerários Formativos deve se organizar a partir de quatro eixos estruturantes: 

          Investigação Científica, 
          Processos Criativos, 
         Mediação e Intervenção Sociocultural, 
         Empreendedorismo. 

O MEC define ainda quais são as capacidades a serem desenvolvidas dentro de cada um desses eixos.

Dentro da Investigação Científica, o aluno deve desenvolver a capacidade de compreender situações cotidianas e promover soluções que tragam melhorias para o mundo. Em Processos Criativos, busca-se incentivar a construção de soluções para problemas enfrentados pela sociedade. No eixo Mediação e Intervenção Sociocultural, é desenvolvida a habilidade de mediar conflitos e problemas da comunidade. O eixo de Empreendedorismo capacita o aluno a estruturar iniciativas empreendedoras dentro do seu universo.